Faculdade
Educacional da Lapa
Sociedade
Técnica Educacional da Lapa S/C
Autorizada
pela Portaria Nº 1.179/98
Curso de Administração
Plano de Ensino
1) Dados
Gerais
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Disciplina:
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Comunicação e Expressão
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Professor:
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Veridiana Almeida
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Período Curricular:
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1º. Período
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Semestre Letivo:
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1º. Semestre de 2012
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Carga Horária:
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72 horas aula
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O processo de leitura.
Redação técnica e oficial. A oratória aplicada a Administração. Preparação e
apresentação de resenhas e papers. Coesão e coerência textuais. Argumentação.
Teoria da comunicação.
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3) Objetivos
da Disciplina
Ao concluir a
disciplina o aluno deverá ser capaz de:
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Dominar s
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Conhecer as
técnicas de redação
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Ampliar sua capacidade de compreensão e de
comunicação
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4) Conteúdo
Programático e Cronograma de Ensino
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Semana
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Conteúdo Programático a Ser Aplicado
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Horas/Aula
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1
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Apresentação do plano de trabalho à turma e discussão das temáticas a
serem aplicadas.
Leitura e Interpretação
Redação
1.
Linguagem e Comunicação
a.
Sistema, Norma e Fala
b.
Dialetos Sociais
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4
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2
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c.
Linguagem Escrita
d.
Conceitos
e.
Elementos da comunicação
f.
Língua e Linguagem
g.
Língua escrita X Língua
falada
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4
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3
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2.
Textualidade
a.
Situacionalidade
b.
Intertextualidade
c.
Intencionalidade
3.
Leitura
a.
A leitura e
interpretação
b.
Ideologia e discurso
|
4
|
|
4
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4.
Argumentação
a.
Condições de
Argumentação
b.
Consistência de Argumentação
c.
Argumentação formal
d.
Argumentação informal
e.
Ponto de vista
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4
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5
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5.
Oratória
a.
Como ouvir e falar com
eficácia
b.
Por que as pessoas não
se comunicam melhor?
c.
Auto avaliação para uma
comunicação eficaz
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4
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6
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d.
Prática da oralidade
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4
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7
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e.
Prática da oralidade
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4
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8
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f.
Prática da oralidade
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4
|
|
9
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Avaliação
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4
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10
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6.
Revisão gramatical
a.
Concordância verba
b.
Concordância nominal
c.
Acentuação gráfica
d.
Dificuldades
ortográficas
|
4
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|
11
|
e.
Porque /Por que /Porquê
/Por quê
f.
Pronomes
g.
Conjunções
h.
Tempos verbais
i.
Dificuldades
ortográficas
|
4
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12
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7.
Redação
a.
Coerência
b.
Coesão
c.
Objetividade x Clareza
d.
Economia x Eficácia
e.
Prática de redação
|
4
|
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13
|
f.
Descrição e narração
comercial
g.
Resenha e Resumo
h.
Estrutura da resenha e
do resumo
i.
Produção da resenha e do
resumo
j.
Prática da redação
|
4
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14
|
k.
Paper – comunicação
científica
l.
Position paper
m.
Short paper
n.
Prática da redação
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4
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15
|
o.
Paráfrase
p.
Prática de redação
|
4
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16
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q.
Redação comercial
r.
Cartas, correspondências
e memorandos
s.
R
t.
Realizando r
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4
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17
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Revisão
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4
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18
|
Avaliação
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4
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Total de horas aula prevista
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72
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5) Método de Ensino
·
Aulas expositivas com a utilização do quadro de
giz;
·
Entrelaçamento de textos;
·
Atividades em Grupos para discussão e
apresentação de conclusões orais e
escritas;
·
Produção de textos;
·
Apresentações individuais;
·
Dinâmicas de grupo
6) Processo
de Avaliação
-
Trabalhos individuais ou em grupo realizados no decorrer do bimestre: 30%
-
Avaliação individual: 70%
7) Bibliografia
Básica
ANDRADE, Maria Margarida; MEDEIROS, João Bosco. Comunicação em Língua Portuguesa. São Paulo: Atlas, 2008.
MUSSALIM, Fernanda; BENTES, Anna Cristina (orgs). Introdução à
linguística: domínio e fronteiras. São Paulo: Cortez, 2007.
BORBA, Francisco da Silva. Introdução aos estudos linguísticos. Campinas:
Pontes editores, 2007.
8) Bibliografia
Complementar
ANDRADE, Maria Margarida; HENRIQUE, Antonio. Língua
Portuguesa: noções básicas para
cursos superiores. São
Paulo: Atlas, 1999.
GARCIA, Othon M. Comunicação em prosa
moderna: aprender a escrever, aprender a pensar. Editora FGV, Rio de
Janeiro, 1999.
FIORIN, José Luiz & SAVIOLI, Francisco
Pistão. Para entender o texto: leitura
e redação. 16 ed. São Paulo: Ática,2002.
MEDEIROS, João Bosco. Redação Empresarial.
3a ed. São Paulo: Atlas, 2003.
JACOBSON, Roman. Lingüística e
comunicação. 24 ed. São Paulo: Cultrix, 2003
9) Responsável
Adalto Acir Althaus Junnior Msc
Coordenação do Curso de
Administração
